منتديات المُنى والأرب

منتديات المُنى والأرب (http://www.arabna312.com//index.php)
-   منتدى الطالب والمعلم (http://www.arabna312.com//forumdisplay.php?f=163)
-   -   إيذاء الطالب,,, فشل تربوي .. (http://www.arabna312.com//showthread.php?t=10905)

B-happy 16 - 10 - 2010 12:17 AM

إيذاء الطالب,,, فشل تربوي ..
 
إيذاء الطالب,,, فشل تربوي ..

.. بسم الله الرحمن الرحيم ..

~*~ السلام عليكم ورحمة الله وبركاته ~*~



تتوافد أخبار العلاقات بين المعلمين وطلابهم، وبين المعلمات وطالباتهن في مختلف المراحل التعليمية... سواء منها تلك العلاقات المتميزة بالحكمة والإحترام، المشرقة بالقيم التربوية والإنسانية الرفيعة,,,, أو تلك العلاقات غير السليمة المبنية على القسوة والإيذاء النفسي والجسدي للطالب، التي تدل على فشل المعلم تربوياً، والتي تدل أيضاً على عدم إدراك المعلم للنتائج الوخيمة لتصرفاته غير الموزونة، وما ينتج عنها من ردود الفعل السلبية لدى الطالب الذي يتعرض للإيذاء من قبل المعلم ذكراًَ كان أو أنثى، كالإحباط والشعور بالكراهية للمعلم، والكراهية للمقرر الدراسي وللمدرسة... وقد تتنامى في الطالب الدوافع العدوانية ضد الغير وخاصة ضد من يوقع به الأذى... هذا فضلاً عن أن المعلم لا يحقق بذلك الغايات السامية للتربية والتعليم,,, وتنتشر هذه الأخبار من خلال الطلبة أنفسهم، وما تتناقله الصحافة المحلية، وما يصل منها إلى الأجهزة المحلية.....

إن هذه الأخبار عن العلاقات السيئة بين المعلم وطلابه مبعث سخط المجتمع المؤمن بتعاليم الإسلام الذي يتمتع أفراده بالوعي التربوي، ومبعث أسى للقيادات التربوية المسؤولة,,, على العكس من تلك الأخبار عن العلاقات الإيجابية الفاضلة التي تزينها القيم الإسلامية والتربوية والإنسانية كحكمة التعامل السديد مع الطلبة بالمحبة والنصح والحلم والعدل والأخلاق الكريمة التي تبني ولا تهدم، والتي تقرب الطلبة من المعلم ولا تنفر، والتي تزرع الثقة في نفوسهم تجاه المعلم وتجاه ذواتهم، والتي تربي النفس الخيرة الكريمة على سمو الأخلاق ورقيها وتجنبها الأخلاق الخبيثة، وتصونها من النزعة العدوانية الشريرة...

وإذا كان الإيذاء النفسي المتمثل في إهانة الطالب أمام زملائه بالكلام البذئ والقبيح فضلاً عن الإيذاء الجسدي الذي يعرّض لسلامته للخطر هو وسيلة المعلم التربوية، فما هي النتائج المتوقعة؟ إن الجيل الذي يتلقى تعليمه من أمثال هذا المعلم أو المعلمة هو جيل سيئ الحظ، ولو تلقى تعليمه على يد معلم فاضل في أخلاقه وحسن تعامله وكفاءته العلمية لكان سعيد الحظ، صالحاً نفسياً وإنسانياً وتربوياً...

أودّ أن اذكر وراء كل أمة عظيمة نظاماً تربوياً سديداً يقوم على احترام انسانية الإنسان والإرتقاء به روحياً وفكرياً ونفسياً وثقافياً وجمالياً,,, ونقول للمعلمين والمعلمات أنهم مسؤولون عن مستقبل الأجيال ومستقبل الوطن، ويكفيهم ذلك شرفاً وفخراً ....


... وتقبلوا تحياتي وتقديري

B-happy 17 - 10 - 2010 03:55 PM

مجهود رائع وموضوع قيّم
استمتعت بتواجدي بصفحتك

بانتظار المزيد من هذا العطاء

لك مني ارقّ تحية وأعذبها

دمت بخير

عاشق تراب الأقصى 26 - 11 - 2010 04:15 PM


بارك الله فيك على الموضوع الهام وأثابك الجنة وجعله في ميزان حسناتك
شكرا على الإفادة والطرح


شيماء يوسف 26 - 11 - 2010 04:34 PM

ايذاء الطالب
ماذا تفعل لطلاب أول ما دخلت لهم بكل احترام وعطف وثقة في امل لتغيرهم
يقول احدهم لك لن يسكتوا الا اذا كنت معلم ((قليل الادب)) بمعني تتفوه بالفاظ شتم وسب
اسكتهم بكلمة واحدة
اذا كانوا هم قليلون الادب ولم يتعلموا او يتربوا فانا لست قليلة الادب
نظرت لهم في تحدي بني وبنهم وجدتهم صمتوا وبدأوا يستمعوا لي
علما انهم مرحلة مراهقة طلاب فى مرحلة مراهقة تمردين
لو اظهرت الاحترام لهم بدون ان اظهر اني شخص قوي لن يستجيبوا لي مطلقا
بجانب ان من يخطأ يجب معاقبته
ومن احسن واجب تعزيزه واستحسانه
ام باقي تلاميذي ففي سن صغير جدا
عمرهم 9 سنوات و 10 الحمد لله استطعت ان اشكلهم بمدأ الاحترام والعقاب
وهم اذكياء جدا
يعلمون ان العقاب وجب لهم لانهم اخطأوا فى حق زمايلهم

ام العنف الشديد والكلام الجارح فهو فعلا الايذاء وانا كمعلم ارفضه ولا احبه
مشكور اخي على موضوعك المفيد

امال 9 - 8 - 2011 01:23 AM



الساعة الآن 01:39 PM.

Powered by vBulletin® Copyright ©2000 - 2024, Jelsoft Enterprises Ltd. منتديات المُنى والأرب

جميع المشاركات المكتوبة تعبّر عن وجهة نظر كاتبها ... ولا تعبّر عن وجهة نظر إدارة المنتدى