منتديات المُنى والأرب

منتديات المُنى والأرب (http://www.arabna312.com//index.php)
-   الأمومة والطفولة (http://www.arabna312.com//forumdisplay.php?f=28)
-   -   أدارة الزمن العاطفي مع اطفالنا (http://www.arabna312.com//showthread.php?t=6390)

الامير الشهابي 2 - 5 - 2010 03:05 AM

أدارة الزمن العاطفي مع اطفالنا
 
كيف نفسـر الاهمــال العاطفـي؟

كيـف نوفــر لطفــل العاطفــة ؟
-------------------------------------
حقا اخوتي اسئله بحاجه الى اجابه
لماذا الاهمال العاطفي لاطفالنا بحق هل لاننا نحن مكتملي النضج العاطفي ...اقولها
بصدق لا ...لاننا لم نتربى على ادارة عواطفنا فتراها مشتته غير قادرة على الوفاء
بمتطلبات التعايش الاسري ...العاطفه منتج انساني وهذا المنتج هو بحاجة الى تحديث
ادوات صناعته وهذا للاسف غير موجود في الاسره العربيه عموما الا ماندر...نعم كيف
نتعامل مع عواطف اطفالنا ونتعامل مع عواطفنا لنخلق عواطف مشتركه تكون ارضية
الاهتمام...هل حقا نستطيع بتجرد ان نقول كيف نوفر لاطفالنا العاطفه...سؤال يستحق
وقفه ...لنفسر مبدأ التوفير ونحلله ماذا يعني...العاطفه اليست جزءا من الوقت ...نعم
اذن لنقول اولا هل نحن قادرون ان نوقر الوقت الكافي لاطفالنا ليشكل بدايه لممارسة
عاطفيه تكون مصدرا من مصادر الامن والحمايه والتنميه بكل اشكالها لاطفالنا...نعم
انه الزمن العاطفي وهذا مفهوم اطلقه في عجاله وهو من فكري الشخصي وغير
موجود في علم الدراسات النفسيه المتخصصه للاطفال في التنشئه وبناء الشخصيه
كثير من النظريات تتحطم على متغيرات في حياة الاطفال لانستطيع فهمها بصدق
لنرى ان هذه المتغيرات لايقابلها تغير في الفهم والادراك الاسري لاهمية العاطفة
الرمز الذي سميته الزمن العاطفي...نعم سنبقى في الاخفاق المتأصل فينا عن فهم
واقع نعيشه في ظل قناعات الموروث الاجتماعي بل والديني لأن الاهمال ينتج عن
تقصير في فهم الموروث وتفسيره بمايخدم المفهوم المضاد للاهمال...نعم هذه باختصار
وفي عجاله لنخلص القول الابناء ربما يكونوا مرضى نفسيين مستقبلا بسبب جهلنا
وقناعتنا المتخلفه رغم مايصل اليه البعض من علم لان الموضوع في الاساس ليس
مرتبطا بحق في مستوى علمي بل في المستوى الثقافي لفهم الادوار المتبادله
في عميلة ادارة الزمن العاطفي مع اطفالنا

سماح 2 - 5 - 2010 06:27 AM

بكل صدق اشكرك من أعماق فلبي
على هذاالطرح الهادف والمفيد
مع تقديري لجهودك وبارك الله فيك 000

الامير الشهابي 2 - 5 - 2010 02:36 PM

بكل صدق اشكرك من أعماق فلبي
على هذاالطرح الهادف والمفيد

مع تقديري لجهودك وبارك الله فيك 000
الأخت سماح
بارك الله فيك هذا التميز في الأدراك
لهدف الموضوع وهذا حقيقة وشكرا لله جزء من
الاهتمام الخاص الذي امنحه للطفوله
خزين الامة الاستراتيجي ومستقبلها
شكري اليك هذا الحضور

أزهار 2 - 5 - 2010 02:49 PM

موضوع غاية في الاهمية فعلا, اطفالنا هم اكبادنا تمشي على الارض, و عاطفتنا نحوهم متأججة , ملموسة و محسوسة, و لكن الاشكال هو في تعريف العاطفة, مستحقاتها و موجباتها.
انا معك ايها الامير في ان مفهومنا للعاطفة فيه قصور كبير, نحن نفهمها تملك, نريد تشكيل اطفالنا كما نحب و نهوى, ليست هناك مساحة للحرية و الاختيار, و هنا تكمن المشكلة.
هل يختلف الزمن العاطفي الذي تحدثت عنه عن الوقت النوعي او الكيفي و المقصود به ليس المهم كم من الوقت نقضيه مع اطفالنا و لكن كيفية قضاءهذا الوقت!
اشكرك على الطرح المميز
دمت بود

عبدالرحمن حموده 2 - 5 - 2010 02:58 PM

تشكر اخي على طرحك الرائع

واسلوبك في غايه الروعه

جزيت خيرا اخي الغالي

الامير الشهابي 3 - 5 - 2010 03:56 AM

موضوع غاية في الاهمية فعلا, اطفالنا هم اكبادنا تمشي على الارض, و عاطفتنا نحوهم متأججة , ملموسة و محسوسة, و لكن الاشكال هو في تعريف العاطفة, مستحقاتها و موجباتها.
انا معك ايها الامير في ان مفهومنا للعاطفة فيه قصور كبير, نحن نفهمها تملك, نريد تشكيل اطفالنا كما نحب و نهوى, ليست هناك مساحة للحرية و الاختيار, و هنا تكمن المشكلة.
هل يختلف الزمن العاطفي الذي تحدثت عنه عن الوقت النوعي او الكيفي و المقصود به ليس المهم كم من الوقت نقضيه مع اطفالنا و لكن كيفية قضاءهذا الوقت!
اشكرك على الطرح المميز
دمت بود
الأخت ازهار
تحية لشخصك الكريم مقرونة بالأعتزاز أن اعطيتني
من وقتك وان يزور متصفحي نائب مدير عام المنتدى
ليس مجاملا بل مضيفا مستجيبا لموضوع يستحق
ان تكون مستوى الاستجابه فيه طرحا مميزا ..نعم
قرأت مشاركتك الأضافه والتى اعتبرها اثراء وتفاعلا
في صميم الفكرة والهدف من الموضوع...نعم اختي
الغاليه ان فن أدارة الوقت هو حقا كيف نستطيع
ان يكون باالنوع والكيف الذي تفضلت به لنخلص الى
القول حقا هل ادارة الوقت بمفاهيم ادارته المنتجه
القادرة ان تكون في قدرتنا على تنمية التفاعل المتبادل
مع اطفالنا لتكون مكوناتنا العاطفيه متداخله هو المطلوب ...اختى
الغاليه ومن حيث اختصاصي في الواقع لواقع طفلنا
العربي اجد انه يعاني نقصا حادا في منتج عواطفنا
غير مدركين ان اشباع العاطفه هو مثل الرضاعة
يجب ان لانهمله قبل الفطام العاطفي الذي يبدأفيه
الطفل بناء عاطفته التى نكون قد اسسنا لها
شكرا اختي ازهار هذا التواضع والحضور لمتصفحي
ولااقول هذا مجاملة انما من واقع ماقرأت من مشاركة
تستحق ان تكون نموذجا لماتعنيه المشاركه من صياغة
أدوات معرفيه لثقافة الأضافه وبناء المعلومة التراكميه
لنصل الهدف وهو الطفوله

الامير الشهابي 3 - 5 - 2010 04:04 AM

تشكر اخي على طرحك الرائع

واسلوبك في غايه الروعه

جزيت خيرا اخي الغالي
اخي الغالي مستر سلو
تحية اليك وشكرا اليك حضورك
القيم وقرائتك لهذا الموضوع القيم
بارك الله فيك دوما

المُنـى 3 - 5 - 2010 08:29 PM

اشكرك على طرحك للموضوع الامير الشهابي
اوافق اختي أزهار في انه ليس المهم كم نقضي من الوقت مع اطفالنا ولكن كيف نقضيه.
بدوري اعتقد ان لا نعرف حقيقة كيف نربي اطفالنا ونغرس فيهم معنى العاطفة لكننا نربيهم على الصالح والطالح والقريب والغريب ومن هذه الامور ونزرع في انفسهم ان فلان هو قريبنا وعلينا ان نحبه ونحترمه وهذا صديقنا ايضا علينا ان نحبه ونحترمه بل ونفرض عليهم ايضا نوعية الاصدقاء فالذي لا نحبه من اصدقائهم نفرض على ابننا ان يبتعد عنه ونبدأ نظهر خصال صديقه الغير مرغوب بها لكي يبتعد عنه واحيانا نقوم بتهديده ان لم يبتعد عنه.
ما اود الوصول اليه هو اننا لا نترك لطفلنا خيارا بأن يميز من يحب ومن يكره ومن يميل اليه او لا يميل ،، اي اننا نوجه العاطفة لديه حسب ما نريد لا حسب قناعاته هو.

مشكور على طرحك المتميز

الامير الشهابي 5 - 5 - 2010 01:35 PM

اشكرك على طرحك للموضوع الامير الشهابي
اوافق اختي أزهار في انه ليس المهم كم نقضي من الوقت مع اطفالنا ولكن كيف نقضيه.
بدوري اعتقد ان لا نعرف حقيقة كيف نربي اطفالنا ونغرس فيهم معنى العاطفة لكننا نربيهم على الصالح والطالح والقريب والغريب ومن هذه الامور ونزرع في انفسهم ان فلان هو قريبنا وعلينا ان نحبه ونحترمه وهذا صديقنا ايضا علينا ان نحبه ونحترمه بل ونفرض عليهم ايضا نوعية الاصدقاء فالذي لا نحبه من اصدقائهم نفرض على ابننا ان يبتعد عنه ونبدأ نظهر خصال صديقه الغير مرغوب بها لكي يبتعد عنه واحيانا نقوم بتهديده ان لم يبتعد عنه.
ما اود الوصول اليه هو اننا لا نترك لطفلنا خيارا بأن يميز من يحب ومن يكره ومن يميل اليه او لا يميل ،، اي اننا نوجه العاطفة لديه حسب ما نريد لا حسب قناعاته هو.

مشكور على طرحك المتميز
الاخت المنى حقا انك ادركت المعنى الحقيقي من الموضوع
بل واضفت عليه حقا نعم نحن نمارس للاسف سياسة فرض
رؤيتنا على اطفالنا وهذا حقا موضوع في غاية الخطوره
نعم نحن من نبني في اطفالنا التبعيه للاسف دون ادارك
نكون لهم نموذجا للتسلط بل وممارسة الارهاب الفكري
والتمييز ...حقا اثرت موضوعا هاما جدا اختى جزاك
الله كل خير هذه الاضافه الرائعه

ميارى 6 - 5 - 2010 03:14 PM

بسم الله الرحمان الرحيم



أخي الفاضل, أشكرك لهذا الاهتمام الواضح بالطفل, فمرحلة الطفولة هي بالتأكيد اللبنة الأساسية التي ستنبني عليها مقومات الشخصية الإنسانية وملامحها وتطلعاتها, وموضوعك هنا يبدو أنه سيكون بذرة لمواضيع أخرى قادمة إن شاء الله تعطينا فيها فكرة متكاملة عن مفهوم الزمن العاطفي الذي قلت بأنه من فكرك الشخصي وهذا في حد ذاته يفرض علينا أن نشجعك ونتابع ما سيجود به قلمك من أفكار في المرة القادمة خاصة وأنك قد كتبت هذا الموضوع على عجل كما ذكرت .

بقي أن أكتب هنا جملة استوقفتني نعم سنبقى في الاخفاق المتأصل فينا عن فهم
واقع نعيشه في ظل قناعات الموروث الاجتماعي بل والديني لأن الاهمال ينتج عن
تقصير في فهم الموروث وتفسيره بمايخدم المفهوم المضاد للاهمال
وأرى أن فهمي لها ضبابي بعض الشيء, لهذا اطمع في توضيح منك وجازاك الله كل خير


الساعة الآن 07:40 PM.

Powered by vBulletin® Copyright ©2000 - 2024, Jelsoft Enterprises Ltd. منتديات المُنى والأرب

جميع المشاركات المكتوبة تعبّر عن وجهة نظر كاتبها ... ولا تعبّر عن وجهة نظر إدارة المنتدى